Virtual Reality trifft Künstliche Intelligenz KI-Assistenz unterstützt bei virtueller Praktikumsvorbereitung

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Besser vorbereitet ins Labor? Ein neues VR-Projekt erprobt, wie Studierende durch realitätsnahe Simulationen und KI-Tutoring (selbst)sicherer im Chemielabor agieren – entwickelt von Studierenden für Studierende, mit Potenzialen für Hochschule und Ausbildung.

Naturwissenschaftliche Studiengänge, darunter auch das Fach Chemie, stehen seit Jahren vor der Herausforderung hoher Abbruchquoten [1, 2]. Eine fachspezifische Ursache hierfür kann u. a. in den anspruchsvollen Laborpraktika gesehen werden, die als essenziell für die Entwicklung von Experimentierkompetenzen gelten. Neben grundlegenden Arbeitstechniken und Analysemethoden beinhalten diese auch die fachgerechte Dokumentation von Experimenten sowie die Einschätzung des Gefährdungspotenzials [3].

Dieses umfangreiche Anforderungsprofil geht für viele Studierende mit teilweise hohen Belastungen einher. Die hieraus resultierenden Schwierigkeiten lassen sich dabei u. a. auf die heterogenen Voraussetzungen und Vorerfahrungen zurückführen [4]. Begrenzte Kapazitäten und unflexible Laborzeiten erschweren insbesondere schwächeren Studierenden die Entwicklung der notwendigen Fertigkeiten und Kompetenzen.